초등학생 독서록 잘 쓰는 법과 실전 가이드 – 2025 독서 교육

“책은 읽었는데, 독서록을 어떻게 써야 할지 모르겠어요.” “줄거리만 적고 끝나요.”

많은 초등학생이 독서록 쓰기를 어려워합니다. 하지만 구조를 이해하고, 표현 방법을 익히면 독서록은 자기 생각을 정리하는 훌륭한 훈련이 됩니다.

이 글에서는 초등학생이 독서록을 쉽고 재미있게 잘 쓰는 5단계 방법과 실제 적용 가능한 문장 예시, 부모가 도와줄 수 있는 팁까지 안내합니다.

 

 

1. ✍️ 독서록 기본 구조 이해하기

• ① 책 제목과 저자
• ② 줄거리 요약 (5~7줄)
• ③ 인상 깊은 부분
• ④ 느낀 점 / 생각
• ⑤ 한 줄 감상 + 별점 (선택)

👉 이 5가지 틀을 머릿속에 익히면, 글쓰기가 훨씬 수월해집니다.

2. 📚 줄거리 요약은 ‘누가 + 무엇을 했는지’ 중심으로

• ✔️ 예시: “주인공 수지는 학교에서 과학 발표를 준비하면서 친구들과 힘을 합쳐 문제를 해결했어요.”
• 줄거리는 길게 적기보다 핵심만 간단히!
• ‘처음–중간–끝’ 구조를 기억하면 좋아요

3. 💡 인상 깊은 부분은 이유와 함께 쓰기

• ✔️ 예시: “수지가 발표를 망치고 울었을 때, 친구가 도와준 장면이 감동적이었어요. 친구의 따뜻함이 느껴졌어요.”
• ‘왜 기억에 남았는가?’를 꼭 함께 적어야 합니다

4. 🧠 느낀 점은 ‘나의 경험’과 연결해 보기

• ✔️ 예시: “나도 친구랑 사이가 안 좋았던 적이 있는데, 먼저 사과했을 때 기분이 좋아졌어요.”
• 책의 내용을 삶에 연결하면 글의 깊이가 생깁니다

5. 🌟 마지막 한 줄 감상으로 마무리하기

• ✔️ 예시: “이 책은 친구의 소중함을 다시 생각하게 해 준 고마운 책이에요.”
• 별점을 매기거나 추천 이유를 한 문장으로 써보는 것도 좋아요

보너스: 부모가 도와줄 수 있는 3가지

• 📌 책을 다 읽은 직후 “어떤 장면이 제일 기억나?”라고 질문해 주세요
• 📌 아이가 쓴 문장을 수정하지 말고, 내용에 공감해 주세요
• 📌 독서록을 마친 후 칭찬보다는 “이런 생각도 했구나”라는 피드백

결론

독서록은 단순한 과제가 아니라 자기 생각을 정리하고 표현하는 훈련입니다.

형식만 외우게 하지 말고, 책 속에서 아이가 느낀 ‘감정’과 ‘생각’을 꺼낼 수 있게 도와주세요.

오늘은 아이와 함께 이렇게 말해보세요. “이 책을 읽고, 어떤 기분이 들었어?” 그 한마디가 독서록의 시작이 됩니다.